思政课创新团队建设方案，思政教师创新团队
什么是课程思政,如何做到课程思政?
所谓的课程思政，就是在大学专业课（非思政课）教学中，融入思想观念、政治观点、道德规范等思想政治教育。
课程思政的理念是将思想政治教育融入到学科教学中，通过课程向学生传递思想政治的内容和价值观念，提升学生的综合素质和思想道德水平。重要性及价值 课程思政作为一种新的教育模式，强调思想政治教育与学科教学相结合，体现了教育全过程的思想性、引导性、服务性和创造性。
课程思政是一种教学理念，旨在将思想政治教育无缝融入各个教学环节。以下是关于课程思政的详细解释：核心理念：融入教学：课程思政强调将思想政治教育自然地融入到专业课程的教学中，而非作为单独的课程或模块。
课程思政是一种教育理念和教学模式。课程思政旨在将思想政治教育融入各门课程的教学过程中，通过知识传授、价值引领和情感体验，使学生在学习专业知识的同时，接受思想政治教育的熏陶，从而达到全面育人的目的。以下是关于课程思政的 课程思政的核心在于将思想政治教育与专业课程有机结合。
如何开展思政教学管理工作
1、开展思政教学管理工作可以从以下几个方面进行：加强思想政治教师队伍建设：选拔并培养具有优秀学术素养、教育教学能力和品德修养的思政教师。组建专业化、聚焦化的思政教学团队，持续提升思政教师的教学水平。完善思政教育管理体系：制定科学合理的思政教学管理制度和监督评估机制。
2、加强思想政治教师队伍建设 思想政治教育涉及到广泛的学科领域，要求思政教师不仅有良好的学术素养，还必须具备较高的教育教学能力和优秀的品德修养。因此，高校要加强对思政教师队伍的建设，落实人才培养目标，选聘优秀的思政教育工作者，组建更加专业化、聚焦化的师资团队，不断提升思政教学水平。
3、强化学生班集体建设，选好配强班委会、团支部干部。把校院领导力量、管理力量、服务力量、思政力量压到教育管理服务学生一线，推动“一站式”学生社区建设。五是构建安全稳定体系。
思政实践课实施方案
1、开发心理健康教育平台，一对一的沟通； 结合实践活动和团体活动，对学生进行心理拓展培训。（如趣味心理沙龙） ，定期组织分享会，甚至可以自建公众号，分享班级管理的思考故事。优化心理健康教育环境，构建班级文化环境，创设积极的心理环境，让学生在积极的心理环境中构建积极地人格。
2、课堂实践，如主题演讲、红色影视作品赏析、课堂情景设置和案例讨论等。通过课堂实践加深理解，探求新知。课外实践，如开展社会调研、勤工助学、参加“青马工程”的研学，投身于学生“三下乡”活动和青年志愿者活动等，通过社会实践学以致用，锻炼能力。
3、在教学中实施课程思政教育，可以采取以下措施：首先，更新教育理念，明确思政教育目标。教师应明确思政教育旨在培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质。其次，创新教学方法。
4、学校要以高度的政治责任感，统筹谋划。抓好课程思政，学校是主力军，必须在党委领导下，以高度的政治责任感、历史使命感，高标准组织实施课程思政工作。全面认识和理解思政和文化课的辩证关系，统筹安排教学和实践活动。
5、中小学思政课一体化建设实施方案旨在通过整合资源、培训教师、制定教学计划、建立评价体系以及加强家校合作，全面提升学生的综合素养。在资源整合方面，可以将分散的思政教育资源整合成一个统一的教育体系，增加社会实践、劳动教育、心理健康教育等内容，以强化学生的综合素质。
如何把思政融入课堂教学
结合课程内容自然融入。教师在备课过程中，要深入挖掘教材中所蕴含的思政教育资源，将思政教育与专业知识有机结合起来。例如，在历史课上，可以通过讲解历史事件来培养学生的爱国情怀；在语文课上，可以通过文学作品来引导学生理解社会主义核心价值观。 利用案例分析进行教育。
将思政教育融入课堂教学中的方法如下：教学理念的思政化，明确教学的第一目标是立德树人，要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的现代化人才，在这过程中要将学生个人素养的提升和职业道德的养成同社会主义核心价值观有机结合起来。教学内容的思政化，从课程内容的背景进行思政教育。
在教学过程中，将思政课内容融入课堂，可以采用多样化的教学方法。教师应当依据具体教学内容和教学目标，灵活运用案例分析、讨论和互动等方式，引导学生深入探讨社会与人生中的各种问题。这样的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们形成正确的价值观和人生观。
如何推进思政课示范课建设?
1、推进思政课示范课建设可以从以下几个方面进行：做好师资力量：提升教师素质：严谨把握师资培养标准，鼓励教师参与学术培训活动，提升他们的知识水平和教学技能。选拔带头人：选拔具备丰富经验、深厚底蕴和宽广视野的思政课教授担任思政课示范课的带头人，树立榜样。
2、课程思政工作要点主要包括以下几个方面：加强思想政治教育课程的建设，完善课程的教学内容和教学方法，提高教学质量，注重课程的思想政治教育功能和价值。
3、借鉴国内外先进的思想政治教学资源，学习英文思想政治课程建设；做强传统、文化课程，如《礼仪文明之窗》、《中华文化体验》等；将中职思政课程有机地融入学校各个学科，提高素质与能力；建立模范课堂，对胜任者进行赞扬与表扬，进行文明意识的介绍。
4、一是突出主渠道建设。聚焦“大思政课”的“课程”属性，坚持用好思政课课堂教学这一主渠道。方案提出，建构党的创新理论研究阐释和教育教学的自主知识体系、建强思政课课程群、优化思政课教材体系、拓展课堂教学内容、创新课堂教学方法、优化教学评价体系。二是强化实践育人。
中职学校思政课程设置
1、思想政治示范课程定位 依据《国务院关于优化职业教育发展环境的若干意见》第八条的规定，提出“加强思想政治理论教学、把思想政治教育摆在中职教育的重要位置有机的融入职业教育教学”的要求。用现代教育技术开放式创新思想政治课程。培养学生文明礼仪意识、求实创新精神和团队向上精神。
2、中职思政课开课顺序分为七个模块，旨在培养学生的综合素质和创新能力。首先，思想政治教育基本理论介绍思想政治课的重要性和作用，以及培养学生良好思想道德品质的意义。解读中国特色社会主义思想和马克思主义基本原理，让学生对社会主义核心价值观有深入理解。
3、中等职业学校为了更好地适应教育发展趋势，进行了课程名称和内容的调整。以往的“德育”课程被正式更名为“思想政治”，这一调整旨在统一各类学校的思想政治教育标准，使之与普通高中保持一致。
4、中职思政课包含《职业生涯规划》，《职业道德与法律》，《经济政治与社会》，《哲学与人生》四门必修课程。和《心理健康》选修课程。
